Matemáticos en México es un sitio creado para mostrar las biografías, efemérides, anécdotas, pensamientos e imágenes de algunos de los matemáticos importantes en México y en el Instituto de Matemáticas de la Universidad Nacional Autónoma de México. También muestra aspectos importantes de la historia de las Matemáticas en el país y en nuestro Instituto.

"La historia de las matemáticas mexicanas, como la de muchas otras ciencias en nuestro país, está por escribirse. Cuando un matemático mexicano voltea a ver quienes fueron sus antecesores antes de 1930 tiene una sensación de vacío que no experimentan los matemáticos alemanes, ingleses o griegos, por ejemplo."
Rafael del Rio.

Instituto de Matemáticas de la UNAM

El Instituto de Matemáticas de la UNAM es la institución más antigua de México en la que se realiza profesionalmente investigación sobre muy variados temas de las matemáticas. Sus principales áreas de investigación son en ramas del álgebra, análisis, combinatoria, ecuaciones diferenciales parciales, probabilidad y topología.

Destacamos:

  • Con las Matemáticas se puede ordenar el caos

    (De Pulso)

    Odiadas por muchas personas, así como ser una asignatura de nula comprensión y aplicación en el sector educativo, las matemáticas están presentes en la vida cotidiana de las personas.

    En la mayoría de las acciones humanas existe un caos y orden, cuyo análisis para resolver un problema puede ser determinado por un patrón, explicó el investigador del Centro de Investigación en Matemáticas (CIMAT) en Guanajuato, Xavier Gómez Mont Ávalos.

  • José Ignacio Bartolache. Biografía.

    José Ignacio Bartolache. Biografía. Célebre matemático mejicano del siglo XVIII, nacido en la ciudad de Santa Fe y minas de Guanajato en 30 de Marzo de 1739, de padres pobres. Fue colegial en Méjico del de San Ildefonso, y después del Seminario Tridentino, donde se le dió una beca de gracia por haber coordinado la biblioteca.

  • Semblanza de J. I. Bartolache

    En el siglo XVIII , europeos como Buffon, De Pauw, entre otros, decían que el continente americano era más nuevo y por lo tanto inmaduro; Raynal calificó al criollo como un ser indolente, indiferente y con vicios. Sin embargo, los criollos preparados entraron en su propia defensa. 
    José Ignacio Bartolache y Díaz de Posadas publicó Lecciones de matemáticas y creó una publicación periódica ilustrada para divulgar asuntos relacionados con la medicina y física fundamentalmente,
    bajo el título de Mercurio Volante. 
    Bartolache apuntaba al significado social del conocimiento científico como un instrumento para
    fortalecer el concepto de nación y de patria.

  • Guillermo Torres Díaz (1919 - 1990)

    Docencia en ciencias exactas.

    Si alguien se distinguió entre sus colegas por su incansable empeño para realizar, día con día, su tarea de investigación sin descuidar su compromiso con las nuevas generaciones de matemáticos, ése fue el doctor Guillermo Torres Díaz. En efecto, resulta anecdótica su puntualidad para iniciar labores en el Instituto de Matemáticas, desde le cual prestó sus servicios a nuestra Universidad por más de 40 años como investigador titular C.

  • George David Birkhoff. A Biographical Memoir

    GEORGE DAVID BIRKHOFF was born at Overisel, Michigan, on the twenty-first of March, 1884. His ancestry was Dutch on both sides. His father, David Birkhoff, came from
    Holland in 1870, and during George David’s growing years was a physician in Chicago. Birkhoff studied at the Lewis Institute, Chicago, from 1896 to 1902, and at the University
    of Chicago for a year. After this he went to Harvard, where he received the Bachelor’s degree in 1905.

Historia

  • LAS MATEMÁTICAS EN MÉXICO VII

    (Del Boletín del Departamento de Matemáticas de la Facultad de Ciencias de la UNAM. #236, Febrero 2008)

     

    Ángela Acevedo
    Septima Parte
    Durante los últimos años los

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  • LAS MATEMÁTICAS EN MÉXICO VI

    (Del Boletín del Departamento de Matemáticas de la Facultad de Ciencias de la UNAM. #235, Enero 2008)

    Ángela Acevedo
    Sexta Parte
    Durante los años sesenta, la Sociedad

    ...
  • Siglo XIX

    Hacia el fin del siglo XVIII, la geometría analítica y el cálculo habían sido incorporados a la educación superior en las nuevas instituciones educativas, en particular en la Escuela de Minas. En

    ...
  • Un mujer preside, en 80 años, el Instituto de Matemáticas de la UNAM

    Por: Redacción La Jornada

    Hortensia Galeana Sánchez, doctora en ciencias matemáticas, fue designada por la Junta de Gobierno de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) como

    ...
  • 60 años del Instituto de Matemáticas (Luis Montejano)

    Dicen los que saben, que para comparar la edad de un hombre con la de un perro hay que multiplicar por siete, pero para compararla con la de un instituto hay que dividir entre siete. Si esto es

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